Phase 3 part.1

BAHASA, AGAMA, DAN ADAT TRADISI BANGSA ARAB PRA ISLAM

BAHASA, AGAMA, DAN ADAT TRADISI BANGSA ARAB PRA ISLAM

2.1  Asal Muasal Bahasa Arab تاريخ فى اللغة العربية

Pembahasan sejarah bahasa arab merupakan pemikiran yang sangat rumit dan panjang untuk ditelusuri. Dengan berbagai bentuk teori dan perbandingan dengan penemuan script kuno dan lain sebagainya, sampailah para pencinta bahasa arab kepada ketidak-adanya kesepakatan yang baik antara satu pendapat dengan pendapat lainnya.

Masing-masing berdalih dan berdalil dengan kuat sehingga tidaklah jelas hingga saat ini manakah diantara beragam teori yang ada tersebut merupakan satu kebenaran atau yang paling mendekati kebenaran yang bisa diterima oleh pihak lain, atau paling tidak oleh ummat islam sendiri yang pada dasarnya merupakan pengembang dan penyebar bahasa ini. Dalam makalah ini langsung saja akan diuraikan secara ringkas mengenai beberapa pendapat yang banyak beredar dan utama dikalangan ahli bahasa, ilmuwan, arkeologi, ahli sejarah, dan kalangan umum.

soal ujian bahasa arab

Terjemahkan ke Dalam Bahasa Indonesia !

1.   أَنَا طَالِبٌ

2.   اِسْمِيْ بَكْرٌ

3.   إِبْرَاهِيْمُ بَقَّالٌ

4.   اذِْهَبْ وَاشْتَرْ منِْهُ

5.   فِي البَقَّالَةِ بُنٌّ وَسُكَّرٌ

6.   قَابَلَ إِبْرَاهِيْمُ مِنْ بَابِ الحُجْرَةِ

7.   أَعْطَى الطَّبِيْبُ إِبْرَاهِيْمَ بَعْضُ الحُبُوْبِ

8.   مِهْنَتيِ طَبيِْبٌ

9.   هَذِهِ البِنْتُ طَالِبَةُ

10.                      كَتَبَتْ فَاطِمَةُ الرِّسَاَلةَ

Makna Metode Pembelajaran

A.         MAKNA METODE PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Salah satu faktor yang perlu mendapat perhatian dalam perencanaan pembelajaran adalah pandangan kita tentang bagaimana caranya (metode) agar proses ini dapat sepatutnya berlangsung. Hal ini tentulah harus mengacu kepada tujuan yang hendak kita capai dan sifat dari materi yang menjadi isi pembelajaran tersebut.

Metode perencanaan  pembelajaran ini berkaitan dengan bagaimana metode, cara, strategi, atau kegiatan yang dilakukan siswa memperoleh pengalaman belajar untuk mencapai tujuan. Setiap metode yang digunakan berdampak terhadap proses memperoleh pengalaman yang dilaksanakan. Berdasarkan perencanaan pembelajaran, setiap komponen ketergantungan dengan tujuan.

Dasar Pengetahuan

Sumber Pengetahuan

PENGETAHUAN DAN KEBENARAN  dalam Encyclopedia of Philosophy, pengetahuan didefinisikan sebagai kepercayaan yang benar (knowledge is justified as true belief). Menurut Sidi Gazalba, pengetahuan adalah apa yang diketahui atau hasil pekerjaan mengetahui.

Mengetahui itu hasil kenal, sadar, insaf, mengerti, benar dan pandai. Menurut Kamus Bahasa Indonesia, pengetahuan berarti: 1 .segala sesuatu yg diketahui; kepandaian. 2 segala sesuatu yg diketahui berkenaan dng hal (mata pelajaran) 

Tasrif (تصريف)

أفْعَلَ-يُفْعِلُ

وَعَدَ – يُوْعَدُ  / وَعَدَ أَحْمَدُ زَيْداً  (متعدي)

Ahmad berjanji kepada Zaid

 أَوْعَدَ-يُوْعَدُ /أوْعَدَتُكِ لُؤْلُؤاً (متعدي/حرف الزيادة : أ)

Saya menjajikan kepadamu permata ((للتعدية

أَخْرَجَ-يُخْرِجُ / أَخْرَجَ أَحْمَدُ كُرْسِيّاً (متعدي/حرف الزيادة :أ)

Ahmad mengeluarkan kursi ((للتعدية

خَرَجَ-يَخْرُجُ / خَرَجَ أحْمَدُ مِنَ الغُرْفَةِ (لازم)

Ahmad keluar dari kamar

أَمْسَى-يُمْسِي / أَمْسَيْتُ الأنَ (لازم/حرف الزيادة :أ)

Saya telah masuk petang sekarang ((للدخول الشئ

أَقْفَرَ-يُقْفِرُ / أقْفَرَ البَلَدُ (لازم/حرف الزيادة :أ)

Negeri itu menjadi tandus (للصيرورة)

أَشْغَلَ-يَشْغِلُ / أشْغَلْتُهُ الآن (متعدي/حرف الزيادة :أ)

Saya menambahi kesibukan kepadanya sekarang ((للتعدية